Sexueller Kindesmissbrauch und Schule

Schule als Tatort sexueller Gewalt

Die Kommission befasst sich seit 2019 mit dem Thema sexueller Kindesmissbrauch im Bereich Schule. Es fanden sowohl 2020 als auch 2021 und 2022 Werkstattgespräche mit Expertinnen und Experten statt mit dem Ziel, notwendiges Wissen zum Thema Aufarbeitung sexualisierter Gewalt und Schule zusammenzutragen. Zudem wurden erste Auswertungen der vertraulichen Anhörungen und schriftlichen Berichte zum Tatort und zum Schutzraum Schule veröffentlicht.

Orte sexueller Übergriffe

In einer ersten Auswertung zum Tatort Schule zeigt sich, dass sexuelle Übergriffe im Bereich Schule zum großen Teil vom pädagogischen Personal ausgingen. Betroffene schildern auch, an welchen konkreten Orten innerhalb der Schule der Missbrauch stattgefunden hat, zum Beispiel im Büro des Direktors, in der Bibliothek oder im Krankenzimmer. Auch der Unterricht wird als Ort beschrieben, an dem trotz der Anwesenheit anderer Schüler*innen Grenzüberschreitungen ausgetestet und Lehrkräfte übergriffig und gewalttätig wurden. Betroffene berichten auch von Übergriffen bei den Lehrkräften zu Hause.

Strategien der Täter

Die Täter* werden von den Betroffenen häufig als charismatische und einnehmende Persönlichkeiten beschrieben, die ihre Ausstrahlung gezielt für die Übergriffe eingesetzt haben. Zu den Strategien der Täter*innen gehörte auch, Schüler*innen mit den Noten oder dem bevorstehenden Abschluss direkt oder indirekt unter Druck zu setzen. Die Berichte zeigen, dass den betroffenen Mädchen und Jungen nur selten geholfen wurde.

Schule als möglicher Schutzraum

In einer weiteren Auswertung gibt die Kommission erste Einblicke, ob und wie Betroffene, die sexuellen Missbrauch zum Beispiel in der Familie erlebt haben, die Schule als Schutzraum erlebt haben. Die Betroffenen berichten von Lehrkräften, deren Reaktionen oder Bemühungen die Betroffenen gestärkt haben, auch wenn der Missbrauch dadurch nicht unmittelbar beendet werden konnte. Sie benennen aber auch, welche Reaktionen ihnen nicht geholfen oder sie zusätzlich belastet haben. In den verschiedenen Reaktionen von Lehrkräften werden mangelndes Wissen und fehlende unterstützende Strukturen und Handlungsleitlinien sichtbar. Deutlich werden aber auch eine Abwehr des Themas und eine große Zurückhaltung, sich in den Privatraum Familie einzumischen.

Nächste Schritte

Im April 2021 hat die Kommission einen Aufruf gestartet, der sich vor allem an Betroffene wendet, die in ihrer Kindheit oder Jugend sexuellen Missbrauch in der Schule erlebt haben. Zudem hat die Kommission am 23. März 2022 ihr 5. Öffentliches Hearing „Sexueller Kindesmissbrauch und Schule“ durchgeführt. Eine Fallstudie zur weiteren Auswertung der vertraulichen Anhörungen und schriftlichen Berichte ist im Herbst 2025 geplant.

*In den bisherigen Berichten werden überwiegend männliche Personen als Täter genannt. In sehr seltenen Fällen gingen die Taten von weiblichen Personen aus.